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安装人脸识别 是给大学生合理增负的实招

2019-09-04 08:36:54145 ℃

记者从中国药科大学获悉,该校日前在校门口、学生宿舍大门口、图书馆、实验楼等场所安装了人脸识别门禁,并在部分试点教室安装了人脸识别系统用于日常考勤和课堂纪律管理。(9月2日 澎湃新闻)

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中国药科大学在向公安部门和法务部门咨询后,在教室“试水”的人脸识别系统,除了能自动识别学生的出勤情况外,还能够实现对学生课堂听讲情况的全程监控。学生在课堂上一举一动,抬头低头了多长时间,是否在玩手机,都逃不过人脸识别的“法眼”。显然,这不仅不存在侵犯学生隐私的说法,而且能够有效防止学生在教室里成为“低头族”和“趴桌族”,效果值得期待。如此,又何愁教学质量不提高?

近些年,社会上流传着这样的说法:“高中玩命学,大学尽兴玩。” 在经历了高考的重压之后,在课程相对宽松的大学校园里,一些大学生彻底放空了自己——通识课不愿上,选修课不想上,上课发呆玩手机;实践活动不参加,整日宅在宿舍,能点外卖就绝不去食堂;面对作业与论文,通过复制粘贴、东拼西凑来应付了事……在这种“混日子”的氛围里,很多大学生在“新鲜感”过后渐渐陷入迷茫和困惑,并思考这是不是自己想要的生活。而不少高校辅导员也都表示:无论什么样的考勤制度,学生们都能找到空子可钻。

在2018年召开的新时代全国高等学校本科教育工作会议上,教育部党组书记、部长陈宝生就曾指出,对大学生要合理“增负”,提升大学生的学业挑战度,合理增加课程难度、拓展课程深度;要严把出口关,改变学生轻轻松松就能毕业的情况,真正把内涵建设、质量提升体现在每一个学生的学习成果上。

说到底,高校在教室里安装人脸识别系统,也是给大学生合理增负的实招,这与当前部分高校出台更加严格考勤制度一样,都属于“他律”。就像唐僧给孙悟空念的“紧箍咒”,大学生在这种逐渐收紧的教学纪律中变得自律起来,从而认认真真读大学,学到真本事、增长真才干。

当然,给大学生合理“增负”,除了利用一些科技辅助手段外,高校还应该把“水课”变成有深度、有难度、有挑战度的“金课”,提升大学生的学业挑战度,激发他们的学习动力和专业志趣。如此,大学生才会真正充分利用好课堂的时间,在认真听讲、与老师的良性互动中增长知识。(谢晓刚)

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