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中小学教师职称评审开始!广东一市率先发文,这类教师不受岗位职数限制

2020-09-13 16:30:37155 ℃

  刚刚,江门市教育局微信公众号率先发布2020年度中小学教师职称评审、初次职称考核认定工作的相关通知。点击文末左下角“阅读原文”即可获取附件。一起来看看通知原文!

  p.s. 近期小媒君会密切关注全省各地教师职称评定的相关文件,并整理相关文章帮助老师准备职称申报材料,关注“广东教育传媒”,轻松获取最新消息!

  一、申报评审、初次认定的范围和条件

  (一)申报评审范围:全市公办普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、教研室、教科所(院)、教育技术装备或电化教育机构、教师继续教育指导中心(办公室)、少年宫等校外教育机构并实行中小学教师职称(职务)制度的在职在岗教师。

  民办学校教师申报职称评审时,岗位核定、岗位使用计划等相关材料不作刚性要求,此外,其他申报评审程序、环节、具体要求等均与公办学校教师相同。公办学校(机构)非在编教师参照民办学校教师申报职称要求执行。

  (二)申报评审条件:申报评审条件统一执行《广东省中小学教师水平评价标准(试行)》,以及《广东省特殊类型学校(机构)教师水平评价标准补充说明》。工作过程中,如遇国家和省有政策调整的,从其规定执行。

  1.专业技术人员资历年限计算截止至2020年12月31日。业绩成果、学术成果、学历(学位)证等申报材料的时效截止时间为2020年8月31日,其后取得的业绩成果、学术成果、学历(学位)证不作为评审的有效材料。其中,现职称层级任职时间自首次聘用时间起累计计算;取得现职称但未聘用在相对应岗位等级期间取得的教研科研、论文论著等业绩可视为有效申报业绩。

  2.继续教育条件按照《广东省专业技术人员继续教育条例》和相关政策规定执行,原则上我市申报评审中小学一级教师、中小学高级教师资格,只需提交取得现职称后任意一年的继续教育合格证明。申报评审中小学二、三级教师资格,继续教育不作要求。

  3.申报评审中小学教师系列计算机应用能力考试不作统一要求。

  4.申报人需获得相应的中小学教师资格。申报评审职称名称要与申报时任教岗位(包括学段、学科)相符。转换学段、学科的教师申报评审职称时不同学段、不同学科的任教经历(资历)、取得业绩可以合并计算。

  (三)初次职称考核认定范围和条件:统一按《广东省初次职称考核认定规定》(江人社发〔2020〕208号附件5)文件精神执行。

  二、核定岗位,报送竞聘推荐方案

  (一)中小学教师职称(职务)评聘工作,应在学校(单位)有岗位空缺的前提下进行。学校按照岗位设置方案核定可用于竞争推荐和职称申报的空岗位数,做好本年度的岗位使用计划,填报《中小学教师职称(职务)岗位使用情况表》报主管部门审核,审核通过后报同级人力资源社会保障部门核准。

  (二)学校制订《教师职称(职务)竞聘推荐方案》(以下简称“方案”)。《方案》内容应包括:学校(单位)岗位设置情况、人员聘用情况(含高职低聘)、岗位空余情况、拟用于竞聘推荐的岗位及其数量(其中包括用于推荐参加评审的岗位数、参加初次考核认定的岗位数)、考核推荐办法、说课讲课考核的组织等。《方案》须在全体职工大会或代表大会讨论通过并在学校(单位)公示无异议后,报送各市(区)教育部门审核,审核通过后报同级人力资源社会保障部门备案后实施。江门市市直学校、市教育局直属事业单位的《方案》报送江门市教育局审核,审核通过并报江门市人力资源社会保障部门备案后实施。

  (三)存在高职低聘情况的学校,应将用于竞聘推荐的岗位数在取得职称的低(待)聘人员与拟申报该岗位级别职称的人员之间按合理比例(原则上均按7:3的比例)进行分配和择优竞争推荐,具体比例由学校确定,可适当向前者倾斜。拟申报晋升职称评审的人员竞聘成功后再参加评审;高职低聘人员竞聘成功后则可直接聘用到相应岗位。年度考核评定为基本合格及以下等次的或受相关处分的老师,3年内不纳入解决高职低聘人员范围。

  (四)符合大中专院校毕业生初次考核认定中小学一级教师的人员与申报同级别评审的人员一起参与岗位竞聘,竞岗成功后,则按初次认定的流程办理职称认定而不需要参加评审。符合办理初次职称认定二、三级教师的人员不需要竞岗,但需要在单位核定岗位数内,经单位同意后可按规定办理认定手续。

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